Dzieci często nie mają problemu z rozumieniem angielskiego. Potrafią rozpoznać słówka, zrozumieć polecenia czy przeczytać krótkie teksty. Problem pojawia się wtedy, gdy trzeba coś powiedzieć. Mówienie po angielsku to dla wielu uczniów największa bariera – emocjonalna, nie – intelektualna. Lęk…
Read More